岡山県立岡山芳泉高等学校における3Dプリンタ講座の開催について

岡山大学が支援する3Dプリンタ講座の実施

岡山県の岡山大学は、岡山県立岡山芳泉高等学校にて生徒たちを対象にした3Dプリンタ講座を開催しました。これは、同校の「高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）」の一環として実施された高大連携のプログラムです。対象となったのは、1年生から3年生の計35名の生徒で、今回は基礎編として位置づけられています。

講座の目的と内容

この講座の目的は、生徒たちにICTを活用した文理横断的な探究学習の機会を提供することです。岡山芳泉高等学校は、情報教育の優れた実績をもつ「学校情報化優良校」であり、1人1台のiPadを導入してICT教育に力を入れています。岡山大学は専門家としての視点から技術サポートを行い、効果的な探究学習の実現を支援しています。

昨年度は3Dプリンタの基本的な理解を重視していましたが、今回はより実践的なアプローチを取ることにしました。具体的には、基礎編および応用編の2部構成で、基礎編では生徒たちが3Dプリンタを用いて自らのアイデアを具体化する技術を学んでいます。特に、Autodeskの高度な3D CADソフトウェア「Fusion」を使用し、ラピッドプロトタイピング技術を習得することを目指しています。

実習と指導体制

講座では、3台の3Dプリンタを用い、参加者たちが積極的に操作しました。指導は、岡山大学の学生が行い、特に清水優椰代表（株式会社MOSAdemy）が全体を見守りながら、平井愛唯奈さんがメイン指導を担当しました。学生たちは、教育現場での3Dプリンタやロボットの体験活動に力を入れており、ものづくりの楽しさを広める活動を進めています。

生徒たちは、次回の応用編に向けて宿題として「橋」の設計を課され、自らのアイデアを基にした作品を実際に製作することとなります。これは彼らのエンジニアリング思考と主体的な探究力を養うための重要なプロセスです。

今後の展望

次回7月25日の応用編では、設計した橋にセンサーを取り付け、耐荷重や評価データを測定する予定です。データ収集と解析を通じて、ものづくりの設計から検証に至るまでのデジタルトランスフォーメーション（DX）の実体験を提供します。本講座を通じて、高校生の皆さんがデジタル技術に触れ、未来の科学技術を担当する人材に成長することが期待されています。

岡山大学は、今後も多様なDX支援メニューを展開し、地域社会や教育現場における特色ある学校づくりや探究活動の支援を続けていく方針です。高校生が岡山大学で学び、地域に貢献するリーダーとして成長していく姿を期待しています。岡山大学の取り組みにも引き続き注目が集まっています。