京都大学と積水ハウスが共同研究による子どもの感性発達を探る報告会開催

京都大学と積水ハウスによる共同研究発表

京都大学と積水ハウス株式会社が共同で進めている「子どもの感性発達に有効な住提案」に関する研究の成果を、6月18日に京都大学吉田キャンパス内の国際科学イノベーション棟で報告する公開会が開催されました。今回の公開報告会は、両者の初の外部向け成果発表であり、子育てと住環境に関する新たな知見が披露されました。

共同研究の背景と目的

積水ハウスはこれまでの住生活研究の結果として、「感性、身体、知性、社会性」という4つの力が「子どもの生きる力」を構成すると考えています。この視点から、「子育ち＋子育て」というテーマを基に、住まいの設計を提案してきました。これを受けて、2024年度には京都大学との間で「子どもの感性発達における知見拡大・創出」を目的とした包括的な連携が実現します。

このプロジェクトでは、教育心理学、社会学、情報学、認知科学といった多様な分野の専門家が議論を重ね、「住まいにおける子どもと家族の会話のつながり」を研究テーマとして設定しました。この研究を通じて、住環境がどのように子どもの成長に寄与するかを明らかにする予定です。

公開報告会の内容

公開報告会では、まずプロジェクトの1年目に行った研究活動の経過が報告され、全国の家族を対象としたプレ調査の結果が共有されました。次に、2年目以降の研究方針についても説明されました。

京都大学の高橋雄介准教授や積水ハウスの服部正子ライフリサーチグループリーダーが登壇し、それぞれの研究報告を行いました。高橋准教授は、今後の共同研究において「家族の会話スタイル」に着目し、これが子どもの幸福感や非認知能力に与える影響を分析することを強調しました。

家族との会話の重要性

家族とのコミュニケーションが子どもの成長にもたらす影響は非常に大きいことが分かっています。本共同研究では、家族の会話が自然に生まれる空間を構築し、そのエビデンスをもとにした住環境の提案を進めていくことが重要な目標とされています。これにより、住まいが家族のつながりを育む「場」となり、子どもたちの感性や社会性の発達に寄与することを目指しています。

まとめ

今後の研究によって、住環境が子どもたちにとってどのように作用するのか、その具体的な知見が得られることが期待されています。子どもたちの成長に寄与する住まいやコミュニケーションの重要性が一層見直される中、積水ハウスと京都大学の共同研究から目が離せません。本プロジェクトの進展に注目し、さらに多くの成果が蓄積されることを期待しています。