音楽が苦手な子どもたちを変える新しいソルフェージュ教育の実績

音楽への苦手意識を克服する新しいソルフェージュ教育

音楽を学ぶ上で、途中で挫折した経験がある子どもたちは多いのではないでしょうか。そんな中、株式会社ひなぎくが提案する「感性を育てる新しいソルフェージュ教育」が注目を集め、最近発売された書籍『生徒が変わる！新しいソルフェージュ指導の教科書』が、発売からわずか1カ月で重版されることとなりました。これは、音楽教育の現場に新たな風を吹き込む試みです。

背景と現状

近年、子どもたちの成長において、主体性や表現力が重要視されています。しかし、従来の音楽教育では、音符を正しく読んだり、間違えずに歌ったりすることが求められがちです。これにより、音楽が難しいものであるという固定観念を持つ子どもが少なくありません。そんな子どもたちのために、本書では音楽を「難しい」と感じさせない新たなアプローチが提案されています。

尾島未佳の提唱する教育観

著者の尾島未佳は、過去14年にわたり多くの子どもにソルフェージュを教えてきました。彼女の指導経験から、生徒たちが持つ「音楽への温度差」を感じ、どのようにすれば音楽が楽しめるのかを常に考え続けていました。その結果、ゲーム性や身体感覚を取り入れた独自の指導方法を開発し、消極的な子どもたちが主体的に音楽に取り組む姿を数多く見てきたのです。

感性を育てる学習

尾島は、「ソルフェージュは音符を読めるようになるための勉強ではなく、感性や感受性を育てるための学びである」と語ります。「なぜ音が取れないのだろう？」といった疑問を解くことで、子どもたちの感性が育ち、音楽への興味を引き出すことができるのです。これにより、指導者向け講座にはすでに1,600人以上が参加し、「生徒が変わった」「レッスンが楽しくなった」というフィードバックが全国から寄せられています。

書籍の内容と今後の展望

書籍『生徒が変わる！新しいソルフェージュ指導の教科書』は、音楽教育における評価軸を問い直し、すべての子どもが音楽を楽しめる場を提供するための指南書として支持を集めています。尾島は、今後も全国の指導者に向けた講座を通じて、音楽教育の普及と質の向上に努めていく考えです。音楽に対して苦手意識を持つ子どもたちが、自ら音楽を楽しむ姿を一緒に作り上げていきたいと思います。