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オンライン試験における生成AI利用の実態とその影響

1. 調査の背景

株式会社シェアウィズが実施した「オンライン試験における生成AI利用の実態と課題」に関する調査では、近年のオンライン試験の普及とともに新たに浮かび上がった課題について検証しました。オンライン試験は昇進や資格取得において便利な手段となっていますが、生成AIの利用による不正行為の誘惑が影を落としています。

2. オンライン環境での心理

調査に参加した1010人以上の受験者にオンライン試験に臨む際の心理状態を尋ねたところ、約50%が「リラックスして臨める」と答えています。一方で、61%が「不正を疑われるかもしれない」という不安を抱えていることが分かりました。この心理的な葛藤は、特に採用選考や社内試験というキャリアに直接影響を与える場面で顕著です。

3. 生成AIの使用意向

オンライン試験中に生成AIや他の検索ツールを使いたいと考える受験者が全体の約6割を占め、特に社内試験や資格試験ではその傾向が強く見られました。受験者は、オンライン環境が提供するアクセスの容易さから「不正ができるかもしれない」という意識が高まっています。このことは、オンライン試験の運営側にとって新たな課題となっています。

4. 不正の実行可能性

参加者に「どんな不正手段が検討されるか」と尋ねた結果、最も多かったのは「生成AIに回答を求める」との回答で、半数以上がこれを挙げています。他にもスマートフォンでの検索や、オンライン試験中に別タブで検索をすることが挙げられました。このように、オンライン試験の環境が不正を容易にする要因となっています。

5. 不正対策への期待

シェアウィズの調査では、専用ブラウザなどの不正防止措置について、受験者の7割がその存在を認知していることが分かりました。また、専用ブラウザの導入により「不正が疑われる不安が減る」と考える受験者が多数を占めることから、この対策が公正な試験運営に寄与することが明らかになりました。

6. まとめ

今回の調査により、生成AIの普及に伴うオンライン試験の新たな心理的葛藤や不正のリスクが浮き彫りになりました。しかし、システムによる制限が導入されることによって、受験者の心理的な安心感や正当な評価を得やすくすることが期待されています。これからの試験運営は、オンライン環境における透明性と公正性を担保するための制度の強化が求められるでしょう。

なお、詳しい調査データは以下のリンクよりダウンロード可能です。
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