放送局から学ぶ情報教育の新たな形｜福岡の小学校で特別授業の実施

子どもたちに放送の魅力を伝えた特別授業

福岡市内の公立小学校で、夕方ワイド情報番組「ぎゅっと」を制作するKBC九州朝日放送のチームが特別授業を行いました。この授業は、共育パレット株式会社が運営する「SPOT TEACHER」を通じて実施されたもので、144名の6年生が参加しました。

授業では、プロデューサー、記者、アナウンサーがチームを組み、番組制作の裏側や情報を届ける仕事についての話を実際の事例を交えながら行いました。特に、情報の創造と受け取りの過程について学ぶことで、子どもたちは自らの情報リテラシーを向上させる貴重な機会を得ました。

授業の背景

担任の先生は、子どもたちに「テレビの裏側」を知ってもらいたいとの思いから、この特別授業実施を希望しました。情報がどのように作られ、伝えられるのかを深く理解することは、子どもたちが日常生活でどれほど多くの情報にアクセスしているかを考えるきっかけになります。特に彼らがインターネットやSNSなどに触れている現代において、「受け取る」情報だけでなく、それを「作る人々」の視点を知ることは大変重要です。

プロデューサーの講話

授業は、プロデューサーが登壇して始まりました。彼は、「番組は250人の想いで作られている」というメッセージを伝え、番組制作の舞台裏を明らかにしました。チーフプロデューサーは、レストランのオーナーに例えながら、どのようにして内容やキャスト、スタッフを組み合わせて視聴者に届けるかを説明。特に、2時間の生放送を支えるスタッフが約250名いることを知った子どもたちは、情報を広めるには多くの人が関与することを理解し、協力の重要性を感じるきっかけとなりました。

記者の役割と責任

次に登壇したのは記者で、「1分のニュースに4時間かかる」というクイズを投げかけました。この時間のかかり具合に驚く子どもたち。記者は、取材から原稿作成、編集に至るまでの詳細なプロセスを解説し、情報の正確性や分かりやすさを追求するプロの姿勢を示しました。この時間を通じて、子どもたちは真実を伝えることの重要性を体感しました。

アナウンサー体験

最後に、アナウンサーがリレーの「アンカー」に例え、情報を届ける役割について語った後、実際のアナウンサー体験が行われました。児童たちは声の出し方やニュース原稿の読み方を練習し、相手にメッセージを届けるテクニックを学びました。手本を見ながら、正直で分かりやすいコミュニケーションの重要性を身にしみて感じる時間となりました。

学びの成果

この授業の様子は、KBCの番組「ぎゅっと」で放送され、子どもたちの学びが社会へと繋がる体験となりました。なお、授業後のアンケートでは、98%の児童が「面白かった」、90%が「将来の仕事について考えたくなった」と回答。100%の児童が「普段の勉強や生活に役立つと思う」とも答えています。これにより、情報について深く考える機会を提供し、学びに対する興味を高めることができました。

まとめ

今回の特別授業は、子どもたちが多様な視点から情報に向き合う力を育む重要なモデルケースとなりました。社会と教育がつながる新しい形の学びを提供することは、今後の教育においても大いに期待されることでしょう。SPOT TEACHERは、その取り組みを通じて、今後も学校と企業の連携を深め、次世代の教育に貢献していきます。