大東市が推進する不登校支援！校内教育支援ルームを全校設置

大東市の不登校支援が新たなステップへ

大東市は、教育環境の改善を目指し、令和6年度より市内の全校において校内教育支援ルームを設置することを決定しました。この取り組みは、「誰一人取り残さない」教育を実現するための一環として、不登校や教室に入ることに不安を感じる児童生徒に対する支援を一層充実させるものです。

校内教育支援ルームの必要性

全国的には、校内教育支援ルームの設置率は約46.1％（文部科学省調査、令和6年7月時点）にとどまっていますが、大東市の全校設置は先進的な試みといえるでしょう。このような支援ルームを設置することで、教室に入りにくい子どもたちが安心して学ぶことができる環境が整備されるのです。

大東市の取り組みの特徴

大東市では既に教育支援センター「ボイス」を通じて、不登校の児童生徒に対してICTを活用した支援や家庭訪問、相談業務などを行ってきました。校内教育支援ルームの設置によって、校外支援（「ボイス」）と校内支援（各校ルーム）の2層構造が整い、児童生徒一人一人の状況に応じた最適な支援を実施できるようになります。

快適な学びの環境整備

各校の支援ルームでは、児童生徒が安心して学べるように「快適性・個別性」を重視した空間設計が行われます。リラックスできる机の配置や、自分で学ぶ部屋やスタイルを選択できる仕組みを取り入れ、主体的な学びを育むことに繋げています。これにより、子どもたちが自分のペースで学ぶことができる環境が整います。

今後の展望と改善

大東市では、今後も「子どもたちの思い」を大切にしながら、校内教育支援ルームの運営をより魅力的にするための改善を続けていく方針です。支援策が充実することで、より多くの児童生徒が安心して学ぶことができるようになり、結果として教育環境全体の質が向上することが期待されます。

大東市のこの先進的な取り組みは、他の自治体にも注目されており、全国的なモデルケースとなる可能性を秘めています。これからも、個々の子どもたちがそれぞれのペースで力を発揮できる環境づくりが進むことを楽しみにしたいですね。